• 小班音乐活动:幼儿园的生活
  • 发布时间:2017-09-13 10:14 | 作者:admin666 | 来源:未知 | 浏览:

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    小班音乐活动:幼儿园的生活

    活动目标:
    1.认识时间与日常生活关系。
    2.了解在幼儿园一天的活动程序。
    3.尝试用自己喜欢的方式进行记录。
    活动准备:
    1.时钟娃娃、实物钟、记录单、笔、歌曲《钟》的磁带亲子手册《主题活动·幼儿园的一天》。
    活动过程:
    1.教师弹唱歌曲《钟》,时钟娃娃出场,激发幼儿活动兴趣。
    2.引导幼儿观察时钟,描述特点。教师先引导幼儿观察钟面,再引导幼儿尝试着用自己的语言描述时钟的模样与特点,接着启发幼儿在小组中讨论:时钟为什么是人们的好朋友。
    3.引导幼儿回忆一天活动,了解作息程序。鼓励幼儿尝试用简单的符号把一天的作息内容记在一张纸上,启发幼儿想一想,说一说怎样安排幼儿园的一天生活,谈一谈自己最喜欢的是什么活动。
    4.组织幼儿游戏《时钟娃娃》,让幼儿感受时间。
    (1)全体幼儿扮演各种时钟娃娃,在音乐声中自然表演动作。当音乐停止时,由教师随意说出时间,幼儿根据时间做出或说出相应的动作,事件,如8点半做操,9点吃点心,12点睡觉等。
    (2)幼儿中做错内容的逐一被淘汰,全部做对,坚持到最后的为优胜者。
    (3)幼儿游戏2~3次后结束。
    活动延伸:
    1.引导幼儿用绘画的方式在日记本沙锅内记录当天的活动。
    2.鼓励幼儿在角色游戏中开设“幼儿园”主题,让幼儿在游戏中进一步体验幼儿园一天活动的乐趣。


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